Пятерки за красивые глаза

Россиядетиобразованиеоценкиродителиучителяшкола

Сегодня слышал разговор двух женщин в автобусе. Обсуждали как учатся их дети. В целом, я знаю, как относятся родители к учебе детей в своей массе, лишний раз в этом убедился. Обсуждали исключительно оценки, у кого сколько четверок, пятерок, по каким предметам, есть ли тройки, случаются ли двойки и что с этим делать. Главное, что их не интересует чему учат их детей, как и нужно ли им это. Т. е. их интересует не качество, а только лишь количество — оценки и статус. Поразило, как одна из женщин сказала, что школа нацелена на то, чтобы унижать детей низкими оценками, вытягивать деньги. Получается, что плохие оценки им ставят не заслужено, должны ведь ставить пятерки, ну в крайнем случае четверки, а не постыдные тройки, которые даже не исправишь. А почему это им должны ставить оценки ни за что? Из самого тона и вида этих дам я понял, что в их представлении они и их дети — лучшие, буквально соль земли. К тому же, судя по всему, эти мамаши активные члены родительского комитета и «много делают для школы». И где благодарность? Где высокие баллы? Вот это, конечно, странно. Еще возмущались, что не всегда можно исправить двойку. Странное дело. А что ее исправлять? Значит так знаешь. Я считаю, что «исправить» можно только выучив и сдав уже следующие экзамены и контрольные на хорошую оценку. Ах, да, одна или тем более несколько двоек все испортят — снизят оценку в семестре. А вы как хотели? Одна из женщин пеняла на то, что их дети просто такие скромные, что им отказали в исправлении и они пошли себе. Другая настаивала на том, что учителей нужно долбить (передаю дословно). Получается брать измором. Что ж, замечательное образование. И никого не интересует, знает ли ребенок что-то или нет, к чему у него способности, кем хочет стать, почему не осваивается тот или иной предмет. Нет, виновата школа, потому, что не ставит пятерок «за красивые глаза», ну, а дома попадает ребенку, который остолоп и «ничего не ценит». Нет бы выяснить, что, например, ребенок гуманитарного склада и у него хорошо идет литература с историей или склонность к естественным наукам и пятерки по химии с биологией. По другим предметам, понятное дело, хуже. Так вот разобрались бы. Может и ну их эти тройки по непрофильным предметам. Что мучиться. Нет, родителям важна показуха. Мне кажется, это все из эгоизма. Так же с дополнительным образованием. С разными кружками, секциями и муз-, худ- школами. Некоторые родители пытаются сделать из ребенка второго Рихтера, потому, что сами им не стали или у соседей ребенок пианист или Майю Плисецкую, потому, что мать любит балет. А ребенок мучается.

Вместе мы делаем мир справедливее.

Сайт «Так-так-так» создан для того, чтобы мы помогали друг другу. Вы тоже можете помочь, поддержав проект

Написать комментарий

Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.